QUINTO GRADO- “ A ”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 30
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD
CAPACIDAD: Se valora a si mismo – reflexiona y argumenta éticamente
¿CÓMO EMPEZAMOS?
Muy buenos días chicos y chichas. estoy muy contento de volvernos a encontrar, la clase del día de hoy esta super interesante se trata de: “Identificamos Nuestras Fortalezas Personales Para Enfrentar Amenazas Y Situaciones De Riesgo En Mi Comunidad” Cuando leemos o escuchamos sobre cuestiones de salud, en especial durante esta crisis sanitaria, nos imaginamos que se refieren a cómo cuidarnos cuando estamos enfermos de algo o cómo evitar enfermarnos. También escuchamos o leemos que se menciona la salud física, la salud emocional y la salud mental, así como la salud integral y términos como prevención y cuidado.
Responde las siguientes preguntas:
SABERES PREVIOS:
1) Con tus propias palabras responde: ¿Qué entiendes por “Una Oportunidad” y que es “Un riesgo”? (Si deseas Podrías considerar algunos ejemplos).
¿QUE APRENDERÉ? Propósito de hoy
RECONOCER NUESTRAS FORTALEZAS PERSONALES A TRAVES DE UN CUADRO DE RIESGOS, FORTALEZAS Y AMENAZAS ARTICULANDO A LA CONSTRUCCION DE SU PROYECTO DE VIDA, PARA ENFRENTAR SITUACIONES DE RIESGO O AMENAZAS EN MI ENTORNO QUE IMPIDA HACER REALIDAD NUESTRO PROYECTO DE VIDA
¿QUÉ HARÉ? Realiza un Resumen: lo leído o escuchado, pero empleando tus propias palabras. Del siguiente texto: (Al finalizar enviar como parte de tu evidencia)
DESPUÉS DE LEER, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
Lo que debemos de saber:
A reconocer mis fortalezas personales, articulando a la construcción de mi proyecto de vida, y enfrentando las situaciones de riesgo o amenazas en mi entorno que impida hacer realidad mi proyecto de vida
Explica brevemente con tus propias palabras:
1) Tu propuesta de solución, (tú qué harías) Si estuvieras en el lugar de: Ramiro- Sergio o Marita, - ¿Qué decisión deberían toma cada uno?
¿QUÉ APRENDÍ HOY?
Lo que debemos comprender:
A reconocer mis fortalezas personales, articulando a la construcción de mi proyecto de vida, y enfrentando las situaciones de riesgo o amenazas en mi entorno que impida hacer realidad mi proyecto de vida
Responder la siguiente pregunta sobre:
A través de una imagen o Dibujo Responde:
2) ¿Por qué será importante que la familia, la comunidad nos ayuden a realizar nuestro proyecto de vida?
3) ¿ Por qué será importante el uso adecuado de nuestro tiempo libre para la realización de nuestro proyecto de vida?
Lo que debemos Hacer
Evidencia
elabora un CUADRO DE FORTALEZAS, RIESGOS Y AMENAZAS ARTICULANDO A LA CONSTRUCCION DE SU PROYECTO DE VIDA
CUALES
SON MIS FORTALEZAS |
¿QUÉ RIESGOS
NATURALES PRESENTA MI COMUNIDAD O REGIÓN? |
¿COMO ESOS
RIESGOS PUEDEN INTERFERIR EN MI PROYECTO DE VIDA? |
ENUMERA Y REPONDE EN TU PORTAFOLIO |
MODELO |
MODELO |
FORMULARIO N°
30
Explica brevemente: RESUELVE EN TU PORTAFOLIO
1.- ¿los riesgos que existen en las comunidades tienen alguna relación con tus proyectos de vida? ¿de qué manera?
2.- ¿Qué entendemos por proyecto de vida?
3.- ¿Qué entendemos por Fortalezas?
4.- ¿De a qué manera identificas los riesgos y amenazas?
5.- ¿De a
qué manera la violencia, la delincuencia, las pandillas, el alcoholismo? ¿El
embarazo precoz influye en tu proyecto de vida?
ME PREGUNTO:
REFLEXIONO Y RESPONDO
- ¿PARA QUÉ APRENDÍ?
- ¿QUE DIFICULTADES TUVISTE AL DESARROLLAR LA SESIÓN?
Enviar sus evidencias al Whatsapp: ELVIS DURAND P. / 91 90 20090
INSTRUMENTO DE
EVALUACION. 5° GRADO
ESCALA DE DESEMPEÑO CRITERIOS |
INICIO |
PROCESO |
LOGRADO |
DESTACADO |
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|
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NOMBRE Y APELLIDOS: ___________________________________________________ GRADO Y SECCION: ___________________ |
|||||
1 |
reconoce sus
características para desarrollar su proyecto de vida |
Tiene dificultades para
reconocer sus características para desarrollar su proyecto de vida |
Reconoce
sus características personales para desarrollar su proyecto de vida |
Evalúa
sus características personales para describir sus fortalezas y debilidades para
desarrollar su proyecto de vida |
Evalúa y reconoce sus características personales para describir
sus fortalezas y debilidades para desarrollar su proyecto de vida |
2 |
reconoce en su entorno
local, los riesgos y amenazas |
Tiene
dificultades para reconocer en su entorno local, los riesgos y amenazas para desarrollar
su proyecto de vida |
reconoce
en su entorno local, los riesgos y amenazas para desarrollar su proyecto de
vida |
Evalúa
en su entorno local, los riesgos y amenazas para desarrollar su proyecto de
vida |
Evalúa y
reconoce en su entorno local, los riesgos y amenazas que le impidan
desarrollar su proyecto de vida |
3 |
Reflexiona sobre los riesgos y amenazas para desarrollar su proyecto de vida |
Tiene dificultades
para reflexionar sobre los riesgos y amenazas en
su comunidad que puedan debilitar su proyecto de vida |
Escribe
levemente su reflexión sobre los riesgos y amenazas en su comunidad
que puedan debilitar su proyecto de vida |
Reflexiona
sobre los riesgos y amenazas en su comunidad que puedan debilitar su proyecto
de vida |
Adecúa la reflexión
sobre las posibles implicancias de los riesgos y amenazas en su comunidad que
puedan debilitar su proyecto de vida |
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