IMPORTANCIA Y EL USO DEL TIEMPO LIBRE EN NUESTRO PROYECTO DE VIDA

 SEGUNDO GRADO-  “ A ”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 30

“VALORAMOS LA IMPORTANCIA DE NUESTRAS POTENCIALIDADES Y EL USO DEL TIEMPO LIBRE EN NUESTRO PROYECTO DE VIDA”

COMPETENCIA: CONTRUYE SU IDENTIDAD

CAPACIDAD: reflexiona y Argumenta éticamente 

¿CÓMO EMPEZAMOS?

muy buenos días chicos y chichas. estoy muy contento de volvernos a encontrar, la clase del dia de hoy se trata: “VALORAMOS LA IMPORTANCIA DE NUESTRAS POTENCIALIDADES Y EL USO DEL TIEMPO LIBRE EN NUESTRO PROYECTO DE VIDA”, el cual responde a  nuestro proyecto de esta semana.

Responde la siguiente pregunta:

SABERES PREVIOS:

1) Con tus propias palabras  explica  ¿¿Qué entiendes por “UN PROYECTO DE VIDA”? (Si deseas Podrías considerar algunos ejemplos).

¿QUE APRENDERÉ  ? Propósito de hoy

REFLEXIONA, IDENTIFICA, EXPLICA Y VALORA LA IMPORTANCIA COMO ADOLESCENTE, A TRAVES DE UNA LISTA DE POTENCIALIDADES QUE LES BRINDAN LOS CAMBIOS DEL PENSAMIENTO Y EL USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE, PARA EL DESARROLLO DE VIDA

¿QUÉ HARÉ?    Realiza un Resumen: lo leído o escuchado, pero empleando tus propias palabras. Del siguiente texto: (Al finalizar enviar como parte de tu evidencia)

DESPUÉS DE LEER, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Lo que debemos de saber:

A reflexionar, identificar, explicar y valorar la importancia como adolescente, y las potencialidades que nos brindan los cambios del pensamiento

Explica brevemente con tus propias palabras:

2). Tu propuesta de solución, (tú qué harías)  ¿De que manera tus potencialidades como adolescente te ayuda a formular tu proyecto de vida? 

¿QUÉ APRENDÍ  HOY? 

Lo que debemos comprender:

A reflexionar, identificar, explicar y valorar la importancia como adolescente, y las potencialidades que nos brindan los cambios del pensamiento

Responde la siguiente pregunta:

A través de una imágen o Dibujo Responde:

3). ¿Cuáles son los cambios cognitivos inherentes a la adolescencia?

Lo que debemos Hacer

Evidencia                              

ELABORARAS UNA LISTA DE POTENCIALIDADES QUE LES BRINDAN LOS CAMBIOS DEL PENSAMIENTO Y EL USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE.

FORMULARIO  N°  30

Explica brevemente :  DESARROLLAR EN  TU  PORTAFOLIO

1.- ¿Qué SON LOS CAMBIOS  COGNITIVOS ?

 2.- ¿SEGUNN PIAGET:  A QUE SE DENOMINA “EL NIVEL  MAS ALTO DEL DESARROLLO COGNITIVO ”?

 3.- ¿CUÁLES SON LOS CAMBIOS DEL PENSAMIENTO QUE SON  UNA OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE VIDA?

 4.- ¿EN QUE CONSISTE  LA APARICION DEL PENSAMIENTO FORMAL?

 5.- ¿ POR QUE SON IMPORTANTES LOS CAMBIOS  COGNITIVOS ?

 ME PREGUNTO:

REFLEXIONO  Y  RESPONDO

-     ¿PARA QUÉ APRENDÍ?

-     ¿QUE DIFICULTADES TUVISTE  AL DESARROLLAR LA SESIÓN? 

Informacion  Adicional = 

DESCARGABLE N° 30

Enviar sus evidencias  al  Whatsapp: Prof  ELVIS  DURAND  P /  91 90 20090

INSTRUMENTO DE EVALUACION.  2° GRADO

ESCALA DE DESEMPEÑO CRITERIOS		INICIO	PROCESO	LOGRADO	DESTACADO
		C	B	A	AD
NOMBRE Y APELLIDOS: _______________________________________________ GRADO Y SECCION:       ___________________
1	Describe sus fortalezas para hacer frente a los desafíos de su edad	Tiene dificultades para describir las fortalezas que le hacen original para hacer frente a los desafíos de su edad	Describe levemente algunas  fortalezas que le hacen original para hacer frente a los desafíos de su edad	Describe las fortalezas que le hacen original para hacer frente a los desafíos de su edad	Describe con claridad las fortalezas que le hacen original para hacer frente a los desafíos de su edad
2	Explica en que consiste sus potencialidades	Tiene dificultades para  Explicar  en que consiste sus potencialidades, sus aspiraciones o metas	Explica levemente  en que consiste sus  potencialidades, sus aspiraciones o metas	Explica en que consiste sus potencialidades y como sirven a sus aspiraciones o metas	Explica con argumentos claros en que consiste sus potencialidades y como sirven a sus aspiraciones o metas
3	Explica el uso del tiempo libre para desarrollar sus potencialidades	Tiene dificultades para   Explicar  el uso del tiempo libre para reflexionar y desarrollar sus potencialidades	Explica levemente  el uso del tiempo libre para reflexionar y desarrollar sus potencialidades	Explica la importancia del uso del tiempo libre para reflexionar y desarrollar sus potencialidades	Explica correctamente la importancia del uso del tiempo libre para reflexionar y desarrollar sus potencialidades