COMPRENDEMOS LOS CONFLICTOS SOCIALES

 QUINTO   GRADO-  “ A  ”

 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 24

“COMPRENDEMOS LOS CONFLICTOS SOCIALES Y PROPONEMOS SOLUCIONES” 

¿CÓMO EMPEZAMOS?

Un conflicto es la expresión de posiciones o intereses divergentes o contradictorios. Muchos conflictos se solucionan rápidamente por la vía del diálogo. Un porcentaje, en cambio, puede continuar como conflicto pendiente de solución y, otro puede llegar a convertirse en una expresión de violencia. Durante esta pandemia también se han generado muchos conflictos.

Responde las siguientes preguntas:

SABERES PREVIOS:

1) Con tus propias palabras responde: ¿De qué manera podrías manejar un conflicto para evitar que llegue a una expresión de violencia?(Si deseas Podrías considerar algunos ejemplos).

¿QUE APRENDERÉ HOY?

Comprendemos los conflictos sociales como una expresión de las tensiones entre actores sociales frente a un asunto público y Proponemos soluciones a los conflictos en mi región y país para que podamos vivir en una sociedad llena de paz y armonía.

¿QUÉ HARÉ?

Parafrasear: lo leído o escuchado, pero empleando tus propias palabras. Del siguiente texto:(Al finalizar enviar como parte de tu evidencia)

¿QUÉ ES UN CONFLICTO SOCIAL?

Es un proceso complejo en el que sectores de la sociedad, el Estado o las empresas perciben que sus objetivos, intereses, valores o necesidades son contradictorios.

·  Son demandas de numerosas personas que se sienten amenazadas o perjudicadas por: La contaminación de un río, la mala prestación de un servicio público, etc., y que se movilizan para buscar explicaciones sobre lo ocurrido y encontrar soluciones.

·  Pero ¡cuidado!, el conflicto debe ser adecuadamente canalizado para evitar que surja la violencia.

Los conflictos sociales pueden ser agrupados en dos grandes ámbitos:

1.    El de las relaciones entre la población y las industrias extractivas.

2.    Entre la población y la gestión pública.

ELEMENTOS DEL CONFLICTO SOCIAL

Cada conflicto tiene por lo menos tres elementos que lo componen:

A.   Los actores.

B.   Los problemas.

C.   El proceso.

Los actores son aquellas personas o instituciones cuyos intereses están directamente enfrentados. De un lado, están los que plantean las demandas y, del otro, los presuntos responsables de los problemas.

ü Los problemas se dan porque al principio no hay una misma perspectiva, cada quien habla desde sus intereses o sus creencias.

ü Pero si se hace un buen análisis y se socializa la información, se puede avanzar hacia ideas cada vez más compartidas.

ü Puede haber protestas públicas o medidas de fuerza que buscan presionar en favor de sus objetivos; puede haber procesos de diálogo guiados por reglas aceptadas por las partes o reuniones precarias y poco confiables; puede contarse con un facilitador o mediador o negociarse de manera directa.

ü Pero hay que asumirlos como oportunidades para comprender realidades diversas y resolver problemas complejos.

ü Una sociedad democrática debe escuchar atentamente las voces que reclaman algo.

ü De por medio están los derechos, la gobernabilidad democrática, el desarrollo, y la cultura de diálogo y paz.

LA PAZ ES UN DERECHO HUMANO

 Concepto. - Es un derecho humano del que todas las personas, los grupos y los pueblos somos titulares La paz es un concepto mucho más amplio y positivo que engloba el derecho a ser educado en y para la paz:

•  Todos tenemos derecho a vivir una paz justa, sostenible y duradera.

•  La paz no es solamente un valor que deba regir las relaciones internacionales, no es solo la ausencia de conflictos armados, internos o internacionales es el derecho al desarrollo y a un medio ambiente sostenible.

•  El derecho a la resistencia contra la opresión de los regímenes que violan los derechos humanos.

•  Es el acceso a la libertad de pensamiento, opinión, expresión, conciencia y religión; el derecho al refugio.

•  El derecho a emigrar y a participar en los asuntos públicos del estado en donde el ciudadano resida.

•  El derecho a la justicia, a la verdad y a la reparación efectiva que asiste a las víctimas de violaciones de los derechos humanos.

DESPUÉS DE LEER, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Explica brevemente con tus propias palabras:

2) ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN UN CONFLICTO SOCIAL?

¿QUÉ APRENDÍ HOY?

Últimamente, en el actual contexto, como consecuencia de la pandemia de la COVID-19, se han generado situaciones que, en muchas ocasiones han llegado a conflictos se han generado situaciones de conflicto y, en algunos casos, se ha llegado a la violencia, lo que impide continuar con muchos proyectos.

Responder la siguiente pregunta sobre:

Comprendo los conflictos sociales como una expresión de las tensiones entre actores sociales frente a un asunto público y Propondré soluciones a los conflictos en mi región y país para que podamos vivir en una sociedad llena de paz y armonía.

3) ¿Cuáles serían tus argumentos para tener derecho a vivir una paz justa, sostenible y duradera?

4) ¿Qué soluciones propondrías para que la paz deba regir las relaciones nacionales, internacionales y a un medio ambiente sostenible?

Lo que debemos Hacer

Registrar en un anecdotario el desarrollo de 6 conflictos en los espacios en los que interactúas con los tres elementos que lo componen y que influyen en la convivencia familiar. Con el título:

“COMPRENDEMOS LOS CONFLICTOS SOCIALES

 Y PROPONEMOS SOLUCIONES “

 

(NO te olvides enviar como tu evidencia)

Ejm: Modelo como desarrollar el anecdotario

CONFLICTOS SOCIALES Y PROPUESTA DE SOLUCIONES
	Los actores.	Los problemas	El proceso	PROPUESTA DE SOLUCIONES
1.-	HOSPITAL DE YAULI LA OROYA	•   faltas de implementación de camas en U.C.I. •   medicamentos para combatir la pandemia	Gestión de los municipios con el gobierno regional	Solicitar presupuesto del estado para cubrir las necesidades, y lograr el diálogo, y llegar a una cultura de paz.

 ME PREGUNTO:

REFLEXIONO Y RESPONDO

- ¿PARA QUÉ APRENDÍ?

-  ¿QUE DIFICULTADES TUVISTE AL DESARROLLAR LA SESIÓN?

DESCARGABLE N° 24

Enviar sus evidencias al Whatsapp: ELVIS  DURAND P. /  91 90 20090